讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路。

5月11日上午，山水集團董事長季頂天一行6人走訪麗水中學，麗水中學校長陳戰(zhàn)耕，副校長呂駕宇等熱情接待。

在麗水中學行政樓會議室，校長陳戰(zhàn)耕對季頂天一行表示熱烈的歡迎，并詳細介紹了麗水中學的發(fā)展歷史、辦學理念、近幾年的辦學成績等基本情況。結(jié)合當下實際，他提出在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，職業(yè)教育肩負著促進教育公平、提高大眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、增強致富本領(lǐng)、擴大中等收入群體的重大使命，肩負著為不同社會群體提供個性化、多樣化成才路徑的重大責任，并就職教體系視域下的普職融通實現(xiàn)路徑、職業(yè)學校課程設(shè)置、教育教學評價、特色辦學、師資隊伍建設(shè)等方面進行了理念分享，對麗水旅游學校未來發(fā)展給予了“點到實處、點到真處”地精準指導。

作為麗水中學老校友，季頂天回到闊別多年的母校，往事涌上心頭，難忘求學歲月。季頂天始終不忘師恩、飲水思源，并將感恩之心轉(zhuǎn)化為投身教育事業(yè)。一方面，作為山水集團董事長、麗水市慈善總會副會長，設(shè)立了山水慈善基金，情系教育行善舉，捐資助學惠民生；另一方面，作為山水教育平臺董事長、麗水旅游學校理事長，賡續(xù)職教初心，堅持貫徹黨的教育方針，深化人才培養(yǎng)模式改革，助力共同富裕培育英才。座談會上，季頂天分享了“適老民宿”等開拓性業(yè)務(wù)思路，以教育+實業(yè)整合路徑，滿足學生多樣化、個性化、終身化的學習就業(yè)需求，使學生獲得自身發(fā)展和造福社會的能力。

雙方還就省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建要求、內(nèi)部信息化管理、智能化項目、數(shù)據(jù)采集等方面進行了交流。

風好正揚帆。新職業(yè)教育法的正式實施，適逢職業(yè)教育的風口浪潮，山水教育平臺及麗水旅游學校將不斷探索建立普通教育與職業(yè)教育融會貫通、相互銜接、資源共享、多元發(fā)展的培養(yǎng)機制，搭建學生成才“立交橋”，給廣大學子更多出彩機會。

山水集團副總裁寧偉銘、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部總經(jīng)理于敏智、山水教育平臺綜合管理中心總經(jīng)理李彥及相關(guān)職能部門員工陪同走訪。